Edicions Medol

Sanidad forestal

Autor: Cobos Suarez, Pablo , Hernandez Alonso, Rodolfo , MuÑoz Lopez, Carmen , Perez Fortea, Victoriano , Sanchez PeÑa, Gerardo

Número de Páginas: 578

Este libro es parte de la colección e-Libro en BiblioBoard.

Políticas de población

Autor: Jesús M. De Miguel , Juan Díez Nicolás

Número de Páginas: 370

Técnicas de investigación en sociedad, cultura y comunicación

Autor: Luis Jesús Galindo Cáceres

Número de Páginas: 534

La escuela en el medio rural

Autor: Carmena, Gregoria , Regidor, Jesús G.

Número de Páginas: 292

Los jóvenes y las pantallas

Autor: Roxana Morduch

Para la mayoría de los jóvenes, la cultura popular es el lugar desde el cual dan sentido a su identidad. A este respecto, los medios de comunicación y las nuevas tecnologías son decisivos en la configuración de las nuevas formas de sociabilidad juvenil. Asimismo, la cultura popular está fuertemente implicada en las negociaciones intergeneracionales (padres e hijos) tanto por las diferencias en las prácticas mediáticas, como por la significación que cada generación otorga a los bienes culturales. Las marcas juveniles de identidad hoy parecen claras: salir en grupo, tener una sociabilidad de “banda”, divertirse, conocer lo último en música, mirar los programas de televisión que ven los demás, recibir llamadas en el teléfono móvil y navegar por Internet. Éstos son justamente los ejes que en relación con los jóvenes y las pantallas explora este libro: los consumos culturales de las nuevas generaciones, las formas de sociabilidad juvenil y el papel de la escuela ante este particular y nuevo universo cultural. Entre otros interrogantes, los autores que participan en esta obra –todos ellos reconocidos especialistas– están interesados en analizar de qué manera ...

Léxico de la política

Autor: Varios

Número de Páginas: 866

Selecci n de ideas y conceptos relacionados con el an lisis pol tico actual, tambi n cuestiona la vigencia de paradigmas sociales y politol gicos ya tradicionales, profundizando en el verdadero significado e historia de t rminos como democracia, tolerancia, modernidad o ciudadan a.

Psicosociología del tiempo libre

Autor: Frederic Munné

Número de Páginas: 216

En esta obra, Frederic Munné aborda la problemática del ocio y el tiempo libre en el contexto sociocultural actual. Munido de un amplio bagaje teórico y de un lenguaje sencillo y ameno, Munné recorre los diferentes abordajes históricos, filosóficos y psicológicos del concepto de tiempo libre y desarrolla sus características y problemáticas en la actualidad.

Hombres y mujeres en Andalucía

Autor: Elena Sacchetti

Número de Páginas: 190

Desde la perspectiva de la antropología social, y mediante el estudio de la obra de una selección de artistas actuales, la publicación analiza las imágenes del hombre y la mujer generadas en Andalucía durante las tres últimas décadas a través de la pintura, el vídeo y el arte de acción. Partiendo de una retrospectiva del arte plástico y visual andaluz desde el inicio del siglo XX hasta los años ochenta, este trabajo estimula la reflexión sobre qué expresiones de la masculinidad o la feminidad se transmiten actualmente a través del arte.

La arquitectura norteamericana, motor y espejo de la arquitectura española en el arranque de la modernidad (1940-1965)

Autor: José Manuel Pozo Municio , Javier Martínez González

Número de Páginas: 236

Sociología del deporte

Autor: Manuel García Ferrando , Nuria Puig Barata , Francisco Lagardera Otero , Ramón Llopis Goig , Anna Vilanova Soler

Número de Páginas: 272

El presente manual de "Sociología del deporte", que alcanza ya su cuarta edición, se propone dar a conocer la dimensión social de la actividad física y deportiva. A partir de enfoques complementarios (global, comunitario, personal, mediático, etc.), se analizan aspectos complementarios del fenómeno deportivo como la estructura social de la práctica deportiva, el papel que juega el deporte en la integración social de las personas y de las comunidades, la interdependencia entre deporte y medios de comunicación de masas o la función de los eventos deportivos en el ocio de la sociedad contemporánea. Con el fin de ofrecer un libro práctico y útil para quienes no hayan elegido la sociología como objeto central de sus estudios, cada capítulo presenta de forma breve y sintética las nociones y teorías sociológicas necesarias para la comprensión de los aspectos estudiados. En la presente edición se han actualizado tanto los elementos teóricos y conceptuales como sus manifestaciones empíricas, a través de ejemplos conocidos del mundo deportivo y cotidiano.

El futuro del trabajo, el trabajo del futuro

Autor: Enrique De La Garza Toledo

Número de Páginas: 130

Memoria 2003

Número de Páginas: 1208

Naturaleza, Ecología Y Ambiente

Autor: José Adrián Figueroa Hernández , Jose Adrian Figueroa Hernandez

Número de Páginas: 360

Este libro es parte del seguir la busqueda y el encuentro de pistas sobre una triada: Naturaleza, Ecologia, Ambiente. Su origen partio de un punto focal imperante por atender, la reproduccion y formacion acritica del conocimiento ecologico existente en la mayoria de las instituciones de educacion superior, y la descontextualizacion y/o falta de coherencia situacional en la formacion academica con espacios tan limitados, pedagogicamente hablando. El volar y proyectarse en un estado de libertad lleno de colores poeticos, pensamientos hechos formas y esencias asi como sonidos esculpidos de recuerdos, han dado como consecuencia esta obra, inmersas en un espiralado pensamiento, provocador de vertigos en la conciencia sobre lo que somos y nuestra pertenencia a este planeta Tierra. Se espera que este juego de convertir ideas en letras y quiza materializarse en hechos nos lleven en un sentido y un sin sentir, a una introspeccion de nuestras relaciones dinamicas de la realidad, como producto y productores de la misma. Encontrara una vision diferente de los conceptos de Naturaleza, Ecologia y Ambiente, evidenciando lo que las ha fragmentado y confundido para incorporarse a la vida cotidiaa"

Ópera, barcos y banderas

Autor: Annibale Cetrangolo

Número de Páginas: 334

La Historia, lost in translation?

Autor: Damián A. González , Manuel Ortiz Heras , Juan Sisinio Pérez Garzón

Número de Páginas: 3815

El área de Historia Contemporánea de la Universidad de Castilla – La Mancha organizó entre el 21 y el 23 de septiembre de 2016 la XIII edición del congreso bienal de la Asociación de Historia Contemporánea (AHC). La Historia, lost in translation? consolidó y sometió a discusión y debate treinta y tres paneles, dirigidos por noventa y un coordinadores, que sumaron un total de cuatrocientos doce textos elaborados por cuatrocientos cincuenta y dos congresistas de diferentes nacionalidades. Estas actas recogen los resultados de treinta y uno de esos talleres, y doscientas ochenta y seis investigaciones. Después de trece ediciones, el proyecto bienal de congresos de la Asociación de Historia Contemporánea (AHC) puede considerarse un referente como pocos de la investigación, la producción de conocimiento científico y su divulgación. Un éxito que debe ser alabado en la dimensión colectiva de un acontecimiento académico al que han contribuido el buen hacer de los organizadores de las ediciones precedentes, el trabajo continuado de la Asociación –desde sus órganos de dirección al último de los socios–, y el esfuerzo siempre generoso de quienes a lo largo de...

El juego educativo

Autor: Ovide Decroly , E. Monchamp

Número de Páginas: 188

Esta obra sintetiza la contribución de DECROLY a la educación mediante el juego y recapitula la riqueza del material educativo aportado por el método global, desde su aparición hasta nuestros días. DECROLY introduce el juego en la educación y, respetando el carácter de la actividad lúdica, le confiere una dimensión nueva al considerarlo el medio fundamental de la autoeducación del niño. De las teorías expuestas en esta obra derivan la forma actual de la enseñanza preescolar y la concepción del material educativo moderno.

Portfolio electrónico

Autor: Elena Barberà Gregori , Elena De Martín Rojo

Número de Páginas: 171

En los últimos años hemos asistido a la eclosión del portfolio a nivel educativo internacional pero su versión electrónica está menos desarrollada. El libro presenta todos los elementos necesarios para conocer en profundidad el sistema de seguimiento y evaluación del portfolio electrónico.

Sociología de la educación

Autor: Xavier Bonal

Número de Páginas: 252

Que es la sociologia de la educacion? Como se definen los problemas educativos desde una perspectiva sociologica? Como ha cambiado esta definicion a lo largo de la historia reciente de las sociedades capitalistas avanzadas? Sirve la educacion para facilitar la movilidad social o para reproducir las diferencias sociales preexistentes? A traves de un recorrido por las corrientes de investigacion dominantes sobre educacion y sociedad esta obra analiza criticamente tanto el contenido de las principales teorias sociologicas de la educacion como los procesos y factores sociales y politicos que explican su surgimiento y posterior crisis. El analisis cronologico parte de los anos de institucionalizacion de la sociologia funcionalista de la educacion, en la decada de los cincuenta, y nos aproxima paso a paso a la aparicion de las nuevas corrientes y explicaciones hasta la actualidad. El lector descubre de este modo como desde cada tipo de aproximacion existen explicaciones distintas y en ocasiones contradictorias sobre cuestiones tan importantes como el papel de la educacion para la igualdad de oportunidades, la transmision de la ideologia en el sistema educativo, la posicion y funcion del ...

Pedagogía general derivada del fin de la educación

Autor: Johann Friedrich Herbart

Número de Páginas: 346

Retos educativos de la globalización

Autor: Francisco Altarejos , Alfredo Rodríguez Sedano , Joan Fontrodona Felip

Número de Páginas: 208

El año mil y la paz de Dios

Autor: Dominique Barthélemy

Número de Páginas: 740

Del feudalismo al capitalismo

Autor: Carlos Astarita

Número de Páginas: 265

Es tracten en aquest llibre qüestions medul·lars sobre la primera transició del feudalisme al capitalisme. L'anàlisi se centra en Castella, entre el 1250 i el 1520, encara que estén la mirada a altres àrees europees. Quatre són els nuclis temàtics: l'evolució sociopolítica que va conduir a l'Estat feudal, la gènesi de la producció rural capitalista, la lluita de classes i la relació d'aquests factors amb el flux comercial entre regions. En cada un d'ells, es troben interpretacions rebudes. Les dels clàssics, Marx i Weber, en primer lloc, continuant per la polèmica Dobb-Sweezy del començament dels anys 1950, el debat Brenner de 1970-1980 sobre demografia i classes socials, l'escola anglesa d'historiadors marxistes, la sociologia històrica d'Anderson, els models de Braudel i Wallerstein sobre l'economia món, finalitzant amb el neoclàssic home de mercat de final del mil·lenni. L'estudi de cas es combina necessàriament, doncs, amb l'estudi de l'erència teòrica; és el pas imprescindible per a accedir a noves interpretacions. La figura de Marx sobrevola en aquest llibre i proveeix el seu nucli metòdic. Però aquest seguiment està desproveït de qualsevol...

Hacer visible lo invisible

Autor: Ernesto Gore , Marisa Vázquez Mazzino

Número de Páginas: 206

Este es un libro sobre cómo se aprende y cómo se enseña en las organizaciones, sobre todo en aquellas donde nadie se propone específicamente aprender ni enseñar. Es de carácter introductorio, no porque sea elemental, sino simplemente porque se propone abrir temas de discusión más que cerrarlos. Basado en la idea de que el profesional de capacitación no es un proveedor de soluciones didácticas “prolijas” para demandas de aprendizaje precisas, y que la formación en el trabajo no consiste en “incrustar” conocimientos en la mente de los individuos, el texto nos acerca, a través de narraciones, a diversas organizaciones que facilitan o dificultan sus propios aprendizajes. El libro enfrenta al lector con situaciones cotidianas para quienes actúan en contextos organizativos. Propone ideas para profundizar en la comprensión de la situación planteada en cada caso, y finalmente, formula recomendaciones para la acción. El propósito no es brindar los “equis pasos para…” sino ampliar el campo de posibilidades de una intervención profesional seria y fundada.

Presencia embera en el Área Metropolitana Centro Occidente

Autor: William Mejía Ochoa

Número de Páginas: 268

Lenguas en peligro

Autor: Robert Henry Robins , E. M. Uhlenbeck , Beatriz Garza Cuarón

Número de Páginas: 380

Manual de la lectura en voz alta

Autor: Jim Trelease

Número de Páginas: 423

En_línea

Autor: Daniel Cassany

Número de Páginas: 288

Matemáticas para la economía y la empresa

Autor: María Lourdes Rey Borrego , Susana Calderón Montero

Número de Páginas: 520

Esta obra es fundamentalmente práctica, si bien aborda la teoría necesaria para resolver los ejercicios. Es un libro de problemas resueltos y comentados que recogen desde los conceptos más básicos que sirven de introducción y comprensión de las lecciones teóricas hasta cuestiones teórico-prácticas y ejercicios de mayor complejidad y profundidad. Además, se tiene muy en cuenta el marco en el que se imparte esta asignatura de matemáticas, recurriendo frecuentemente a enunciados de tipo económico y empresarial que muestran al lector la relación entre ambas ciencias.

Apuntes para la historia de la ciudad de Badajoz

Número de Páginas: 232

Caballeros y caballería en la Edad Media

Autor: Jean Flori

Número de Páginas: 274

La caballería es ante todo un símbolo, el de ciertos héroes de la nobleza, de armaduras deslumbrantes, que desplegaban al viento banderas de brillantes colores para lanzarse, empuñando la espada o la lanza, en socorro del débil, de la viuda o del huérfano. Pero la realidad es más compleja y la evolución del personaje del caballero mucho más problemática. Por otra parte, la misma palabra «caballero» es ambigua y más aún lo es la noción de «caballería». Su acepción latina, la militia, designa la fuerza armada al servicio del Estado. Esta función pública, en la Edad Media, se privatizó, y sus caracteres aristocráticos y militares adquirieron un mayor relieve. Su gran impulso procede de la consolidación de la caballería pesada entre los siglos IX y XI. Pero hay que esperar hasta el siglo XII para que la caballería se afiance, con la generalización de la carga a lanza tendida. Entonces se dota de un código deontológico, basado en el honor, que «humanizará», en cierto modo, las «leyes de la guerra». A la vez, la Iglesia trata de asignarle una misión y una ética de acuerdo con su causa. De este modo, en los siglos XI al XIII, se trazan las líneas...

Acción y conocimiento

Autor: Orlando Fals-borda

Número de Páginas: 232

Ciencia, tecnología y sociedad

Número de Páginas: 168

El as de Bastos

Autor: Francisco Ayala

Número de Páginas: 130

Didáctica de las ciencias sociales

Autor: Roser Calaf Masachs

Número de Páginas: 248

La escuela rural

Autor: Antonio Bustos Jiménez

Número de Páginas: 222

Una educación para mañana

Autor: Jaume Carbonell Sebarroja

Número de Páginas: 128

Hoy todo va más deprisa. Los cambios en distintos ámbitos sociales son más veloces e imprevisibles. ¿También en la escuela? En esta institución la renovación general se resiste, a pesar de que existen ideas, proyectos y experiencias que ponen de relieve que el cambio es necesario y posible. En Una educación para mañana se ponen relieve algunos de los obstáculos y posibilidades más relevantes de esta renovación: en la escuela y en el conjunto de la educación. Hay tres cuestiones que están presentes en toda la obra: la importancia de la relación educativa entre los distintos actores para forjar una ciudadanía libre y democrática: capaz de ejercer responsablemente sus derechos y obligaciones, individuales y colectivas; el tipo de conocimiento que hay que enseñar al alumnado para que el aprendizaje sea más sólido y permita desarrollar sus múltiples capacidades, atendiendo particularidades y diversidades; y la concepción de la escuela, entendida como un proyecto que se construye en comunidad y para la comunidad. Un desafío que apela a la corresponsabilidad de todos los agentes sociales.